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借力打力,让你的暑假招生四两拨千斤

来源:中宾科技  发布者:中宾科技  发布时间:2014-09-14 14:05:08  查看:

摘要:借力打力,让你的暑假招生四两拨千斤聪明的人,与人合作,合作让我们走得更快更远很多人觉得办学校要完全靠自己,错!人人都喜欢创业,喜欢当老板!!!但是什么叫创业?创业不是说自己脑海中有一个想法,然后就一个

借力打力,让你的暑假招生四两拨千斤

聪明的人,与人合作,合作让我们走得更快更远

很多人觉得办学校要完全靠自己,错!人人都喜欢创业,喜欢当老板!!!

但是什么叫创业?创业不是说自己脑海中有一个想法,然后就一个人独自去实现它。创业者是看到了一群人有各种各样的资源,然后通过某种巧妙的借力机制,把这群人团结起来,一起来实现同样的梦想。

作为创业者,或者说学校的创始人,你最大的能力是组织能力。“怎么把所有的力量聚集到一起?怎么为你学生的梦想创造更有利的实现基础?”这是创业者应该思考的。

一个人的奋斗是一种孤独的奋斗,是一种艰难、痛苦的挣扎,不要这样!

永远不要认为创业是一个人的事情,所有人都是你的竞争对手,所有的人都将从你这里“抢一把米”,这是非常错误的。

这个世界上有很多人都希望帮助你,但是他们缺乏帮助你的想法和美好的前景,你需要向他们描绘一个美好的蓝图,告诉他们“帮助我,其实就是帮助你自己”,这并不矛盾。当你有了这种思维模式,你才能“借力打力”。

比如,你要让公立学校的老师帮你推荐学生,很多人会直接采取老师介绍多少的学生给多少的回扣,这是非常普遍的现象,你在做,别人也一样在做,所以效果不理想。

更重要的是,你没意识到公立学校的老师们最需要什么?

现在教师工资已经提高了很多,而且以后还会继续提高教师待遇,

老师们完全可以不要你的“回扣”。

那么很多培训学校校长觉得应该给老师“股份”,这样就可以永远和老师绑在一起。

首先,请问,你有多少的“股份”可以给?

同时,老师们就非得接受你的“股份”吗?

这就涉及到如何“帮助我,其实就是帮助你自己”,发现公立学校的老师们的最大需求:渴望尊重、渴望自我提升,缺乏安全感。

所以我们完全可以换一种方式,请这些老师做我们学校的“教学顾问”

经常性的邀请或者我们带着我们培训学校的老师,去拜访公立学校的老师,虚心向他们请教如何教学,如何管理学生。

经常性的把最好的最新的教学成果和公立学校的老师分享。

每个节日都带上礼品去问候老师,当然对方如果介绍的学生很多,那么我们送的礼品相应的“高级”一些。

这就是我说的“帮助我,其实就是帮助你自己”。

所以,亲爱的朋友,如果你真想自己办一个培训学校,我给你一个小小的建议,当然你或许会怀疑,但是出于作为朋友的责任感,我希望,你从现在开始,不要再想用一天、两天,一个月、两个月……去弥补自己的弱项,你弥补的再好,总有人比你强,再说可能你也没有那方面的天赋。

你完全可以找到另外一个人,给他一个想法,给他一个机会,他愿意跟你合作,这就非常好了。

当你把学校做成一个“赚钱机器”,当你不在学校的时候它仍然能够赚钱,你才能把它卖掉。如果你的学校非常赚钱,但是在赚每一分钱的时候,你都必须亲自参与,那你的学校是卖不掉的,除非你把自己和学校捆在一起,一起卖掉。



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